İzmir’de Yaşar Üniversitesi ve Manisa OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi iş birliğiyle hayata geçirilen EDU-VERSE Projesi, mesleki eğitimde dijital dönüşümün kapısını araladı. Avrupa Birliği destekli proje kapsamında, bir meslek lisesinin sanal ortamda dijital ikizi oluşturuldu. Böylece öğrenciler, metaverse üzerinden sınıflara adım atarak eğitimlere katılma imkânı buldu.
Üç boyutlu gözlükler ile uzaktan eğitimin ötesine geçildi
Proje kapsamında bir mesleki eğitim kurumunun dijital ikizi oluşturularak öğrenenlerin çevrimiçi olarak eğitim etkinliklerine aktif olarak katılabilmesi sağlandı. Pandemiyle birlikte yaygınlaşan uzaktan eğitimin bir adım ötesine geçilerek, EDU-VERSE uygulaması ile öğrenciler sanal gerçeklik gözlükleri aracılığıyla sınıftaymış gibi derslere katılıp etkileşim sağlayabiliyor. Özellikle öğrenme ortamlarına fiziksel erişim engelli olan öğrenenler için geliştirilen bu sistem, eğitim ortamından soyutlanmadan öğrenmeye katılım imkânı sunuyor. Böylece eğitimde erişilebilirlik güçleniyor, fırsat eşitliği sağlanıyor.
Öğrenciler mekandan bağımsız eğitime katılıyor
Yaşar Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğrenme Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü ve Proje Koordinatörü Prof. Dr. Yasin Özarslan, proje hakkında şu bilgileri verdi:
"EDU-VERSE ile sadece bir teknolojik yenilik sunmuyoruz; aynı zamanda çağdaş, erişilebilir ve sürdürülebilir bir öğrenme deneyimi oluşturuyoruz. Geliştirdiğimiz açık ve uzaktan öğrenme deneyimi ile öğrenenler ve öğreticiler mekândan bağımsız olarak eğitim süreçlerine katılabiliyor. Projenin hedefleri arasında dijital çağın gerekliliklerine uygun müfredatlar geliştirmek, mesleki eğitimi daha cazip hale getirmek ve öğrenenleri iş gücüne nitelikli bireyler olarak hazırlamak yer alıyor. Ayrıca oyun ve dijital içerik üretimi gibi geleceğin yükselen sektörlerinde gençlerin teknik bilginin yanı sıra yaratıcılık, problem çözme ve girişimcilik gibi beceriler kazanmalarını da teşvik etmeyi hedefliyoruz."
