Ücretli öğretmenlerin banka promosyonu ödemelerinden yararlanamaması eğitim camiasında tartışma yarattı. Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası İzmir 6 No’lu Şube Başkanı Bülent Karakaş, aynı okulda aynı işi yapan ücretli öğretmenlerin promosyon kapsamı dışında bırakılmasının açık bir eşitsizlik olduğunu belirterek, uygulamanın eğitim emekçileri arasında ayrımcılık yarattığını söyledi.
"Ücretli öğretmenlik eğitim sisteminin büyüyen sorunu"
Karakaş, ücretli öğretmenlik uygulamasının yıllardır eğitim emekçilerini güvencesiz çalışma koşullarına mahkum ettiğini belirterek, “Eğitim emekçilerinin yıllardır karşı karşıya bırakıldığı güvencesiz çalışma biçimlerinden biri olan ücretli öğretmenlik, bugün eğitim sisteminin en büyük sorunlarından biri haline gelmiştir. Kadrolu ve güvenceli istihdam yerine geçici ve düşük ücretli çalışma biçiminin yaygınlaştırılması, hem öğretmenlerin yaşam koşullarını zorlaştırmakta hem de eğitim sisteminde ciddi eşitsizlikler yaratmaktadır” dedi.
Promosyon ödemelerinde ayrımcılık iddiası
Banka promosyon ödemelerinde ücretli öğretmenlerin kapsam dışında bırakılmasının yeni bir eşitsizlik yarattığını vurgulayan Karakaş, “Son dönemde bu eşitsizliklerin bir yenisi daha gündeme gelmiştir. Kamu kurumlarında genellikle 3 yılda bir yapılan banka promosyon ödemelerinde, ücretli öğretmenlerin kapsam dışında bırakıldığı görülmektedir. Aynı okulda, aynı sınıflarda, aynı öğrenciler için çalışan ücretli öğretmenlerin bu ödemelerden yararlandırılmaması açık bir ayrımcılıktır ve kabul edilemez” diye konuştu.
“Bu gerekçe güvencesizliği gösteriyor"
Promosyon ödemeleriyle ilgili talepler dile getirildiğinde çoğu zaman aynı gerekçeyle karşılaştıklarını belirten Karakaş, “Ücretli öğretmen arkadaşlarımızın promosyon ödemelerinden yararlanması gerektiğini dile getirdiğimizde ise çoğu zaman şu gerekçeyle karşılaşıyoruz:
‘Ücretli öğretmenlerin ne zaman görevlerinin sona ereceği ya da önümüzdeki yıllarda çalışıp çalışmayacakları belli değil. Tam da bu gerekçe, ücretli öğretmenlerin nasıl bir güvencesizlik içerisinde çalıştırıldığını açıkça ortaya koymaktadır. Eğitim sisteminin önemli bir yükünü taşıyan bu öğretmenler, belirsiz ve geçici bir çalışma düzenine mahkûm edilmekte, temel haklardan dahi yararlanamayan bir konumda bırakılmaktadır” diye belirtti.
Ücretli öğretmenlerin yaşadığı hak kayıpları
Karakaş, ücretli öğretmenlerin çalışma koşullarının uzun süredir ciddi sorunlar içerdiğine dikkat çekerek şu değerlendirmelerde bulundu:
“Oysa ücretli öğretmenler; Çoğu zaman sigorta haklarından tam anlamıyla yararlanamamaktadır ve sigortaları eksik yatırılmaktadır. Kadrolu öğretmenlerle aynı işi yapmalarına rağmen, onların aldığı ücretin yaklaşık üçte biri kadar bir ücretle çalıştırılmaktadır. Bir eğitim-öğretim yılı boyunca düzenli gelir elde edememekte, çoğu zaman yalnızca 7-8 ay ücret alabilmektedir. Tatil dönemlerinde ve ara dönemlerde herhangi bir ekonomik güvenceden yoksun bırakılmaktadır” ifadelerine yer verdi.
“Eşit işe eşit ücret ilkesine aykırı"
Promosyon ödemelerinden dışlanmanın ücretli öğretmenlerin sistem içinde ötekileştirildiğini gösterdiğini ifade eden Karakaş, sendika olarak bu yaklaşımı kabul etmediklerini söyledi.
“Bu kadar ağır ve adaletsiz çalışma koşulları yetmezmiş gibi, şimdi de banka promosyonu gibi temel bir mali haktan dışlanmaları, ücretli öğretmenlerin eğitim sistemi içerisinde nasıl ötekileştirildiğini bir kez daha göstermektedir. Bizler Eğitim Sen olarak bu yaklaşımı kabul etmiyoruz. Eğitim emekçileri arasında kadrolu, sözleşmeli ya da ücretli ayrımı yapılarak hakların farklılaştırılması; eşit işe eşit ücret ilkesine, çalışma yaşamındaki adalet ve eşitlik anlayışına açıkça aykırıdır”.
Sendikadan üç temel talep
Eğitim Sen’in taleplerini de sıralayan Karakaş, açıklamasında şu ifadelere yer verdi:
“Bu nedenle; Ücretli öğretmenlerin banka promosyonu ödemelerinden eşit biçimde yararlandırılmasını, eğitim sisteminde yıllardır sürdürülen güvencesiz ve düşük ücretli çalışma modeline son verilmesini, ücretli öğretmenlerin kadrolu ve güvenceli istihdam kapsamına alınmasını talep ediyoruz”.