İzmir Haberleri

Atatürk resmi yer almamıştı.. Eğitim-İş’ten "Gelişim Raporu” tepkisi...

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Torbalı İlçe Başkanı Burak Bulut, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulan, Atatürk’ün yer almadığı Öğrenci Gelişim Raporuna sert tepki gösterdi.

Abone Ol

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Torbalı İlçe Başkanı Burak Bulut, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulan ve Atatürk’ün yer almadığı Öğrenci Gelişim Raporuna sert tepki gösterdi.

Torbalı Güncel'in haberine göre; Bulut, söz konusu uygulamanın pedagojik olmadığı gibi Cumhuriyet değerlerinden de kopuk olduğunu ifade etti.

Başkan Burak Bulut yaptığı açıklamada, karne ve eğitim belgelerinin yalnızca birer ölçme aracı olmadığını belirterek, “Karne yalnızca bir belge değil, aynı zamanda Cumhuriyet hafızasıdır. Atatürk’ün eğitim sisteminden çıkarılması kabul edilemez” dedi.

“Gelişim Raporu; öğrenciyi etiketleyen, öğretmeni ise angaryaya boğan bir uygulamadır” diyen Bulut, gelişim raporlarının mevcut haliyle eğitimi içeriksizleştirdiğini savundu. Bu uygulamanın öğretmenlerin iş yükünü artırdığını, öğrenciye ise nitelikli bir katkı sunmadığını vurguladı.

Bulut, Atatürk ve Cumhuriyet kazanımlarının eğitimden sistemli biçimde uzaklaştırılmaya çalışıldığını ileri sürerek, “Atatürk’süz Gelişim Raporu’ndan derhal vazgeçilmelidir” dedi.

Bulut ayrıca, Eğitim-İş olarak bilimsel, laik ve Cumhuriyet değerleri temelinde bir eğitim sistemi için mücadele etmeye devam edeceklerini kamuoyuna duyurdu.

Ne olmuştu?

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yeni müfredat kapsamında uygulamaya koyduğu değerlendirme sistemi, kamuoyunda ve eğitim çevrelerinde tartışma yarattı.

Uygulamaya göre, ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerine Atatürk görselinin yer aldığı klasik karne verilmeye devam edilirken, ilkokul 1. ve 2. sınıf öğrencilerine karne yerine “öğrenci gelişim raporu” adı altında farklı bir belge dağıtılıyor.

Tepkilerin odağında ise, 1. ve 2. sınıflara verilen bu belgede Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk’e yer verilmemesi bulunuyor. Eğitimciler ve veliler, aynı eğitim kademesinde farklı simgesel uygulamaların kabul edilemez olduğunu dile getirdi.